FALANDO & SÉRIO - Nosso Relógio Solar

Dias atrás, ao ler o importante ALERTA feito por um amigo, sobre o perigo que estaria trazendo às nossas crianças, o ponteiro do RELÓGIO SOLAR que há quase QUARENTA ANOS se encontra localizado ali na Praça da Bandeira, lembrei-me de um episódio familiar que aconteceu comigo ainda no século passado.  Mas, como diz aquele burlesco ditado popular, começarei do começo, ou seja, bem do princípio.

Era uma tarde de sábado do mês de maio de 1996, quando fui com a família, gastar alguns dindins na exposição. Lembro-me com certa precisão dessas datas pelo fato de que alguns meses antes, em dezembro de 95, o Botafogo havia sido campeão brasileiro e todos nós estávamos vestidos com a camisa oficial do clube.

Dessa forma, subimos euforicamente o morro da Matriz pegando aquela carona básica em nossa própria viação canela.  As crianças, mais ou menos com seus três e sete anos respectivamente, iam a nossa frente brincando e nos dando aquela canseira tão típica da infância. Por sinal, nesta época, eram da “PÁ VIRADA”.

A expectativa para se chegar ao recinto da exposição era enorme, pois havia naquele ano uma enorme Roda Gigante, os famosos Carrinhos de Batida, o Minhocão e outras coisas mais.

Ao passarmos na Praça da Bandeira, paramos pra descansar e, como havia muitas crianças brincando no local, resolvemos deixar que as nossas interagissem e ficassem também ali se divertindo por instantes. Momentos depois, começamos a observar que algo no jardim estava causando certo impacto e deslumbramento na galerinha. Era uma rodinha de cinco ou seis crianças que ali, um tanto curiosas, ficavam apenas observando, até com certo respeito, a tal coisa.  Interessante é que somente, admiravam.  Nenhuma delas se aproximava totalmente, talvez pelo simples fato da presença dos pais que ali estavam e, mesmo ao longe, tudo atentamente acompanhavam.

 

Foi quando minha filha, com seus sete aninhos, me chamou. Queria que eu explicasse a ela e aos demais coleguinhas que coisa mais esquisita era aquilo sobre o gramado. Confesso que fiquei meio confuso, pois, ao perceber que se tratava daquele RELÓGIO SOLAR, sabia de antemão que não era muito entendido desses assuntos. Como faria então para explicar para aquelas crianças, de maneira prática, que aquilo seria apenas um método simples para medir o tempo e que as horas seriam visualizadas dependendo de como a luz solar estivesse incidindo sobre aquele ponteiro?  Só sei que não poderia deixar minha peteca cair e muito menos desapontar a curiosidade de minha filhota. Dessa forma comecei a dar algumas tímidas explicações.

Numa linguagem infantil, assim como era meu conhecimento do assunto, iniciei falando de sua construção e um pouco de seus construtores.  De que ali ao lado (apontei qual casa seria) existia um lugar chamado OBSERVATÓRIO de nome COPÉRNICO e que, naquele local, havia instrumentos chamados de LUNETAS que nos permitiam ver a LUA e as ESTRELAS bem de pertinho, inclusive aqueles buraquinhos da lua e um lindo anel colorido que existe em volta de um lugar chamado Saturno.  

Até sobre um COMETA, de nome difícil,  chamado Kohoutek, que teria sido fotografado do observatório em 1974 e saído em muitos jornais do Brasil, eu cheguei a comentar.  Segundo consta, foi talvez o único observatório a conseguir uma boa foto, pois, ao contrário do restante do país, que ficou inteiramente nublado, aqui o céu permaneceu aberto durante um bom tempo. Hoje fico pensando quantos de nossos jovens nem ao menos chegaram a saber que um dia existiu tão significativo e bem estruturado OBSERVATÓRIO em São João.  Dizem até que era um dos melhores do Brasil. Bem... Mas isso é outro assunto e voltemos então àquela minha pequena aula a CÉU ABERTO.

Comecei a observar que, a cada explicação, aqueles olhinhos arregalados e fascinados da galerinha que ali estava, brilhavam cada vez mais e que a imaginação, tão típica desta idade, ia dando lugar a uma incrível e lúdica viagem no espaço. Foi quando pude sentir o quão importante e prazeroso é poder estimular o imaginário de uma criança.  Neste meio tempo, algumas perguntas embaraçosas e divertidas começaram a surgir e entre elas: COMO FARIA PRA CONSERTÁ-LO, EM CASO DE ESTRAGAR?  NÃO HAVENDO SOL, COMO ELE IRIA FUNCIONAR?

E ali ficamos por uns quarenta minutos, aprendendo, ensinando e interagindo.  Interessante que, por nenhum momento, houve uma maior aproximação por parte delas, ou seja, não subiram no ponteiro, muito menos na base de concreto dos marcadores de hora e quase nada sobre a grama.  A seguir, dirigimo-nos para a exposição e, na euforia de se brincar em tantos brinquedos, por lá ficamos até quase anoitecer.

Quando chegamos em casa, já bastante cansados, perguntei aos meninos de que mais haviam gostado, pois, quem sabe, poderíamos voltar também no domingo.  Imaginei que seria a Roda Gigante, o Carrinho de Batida, poder colocar as mãos na cabeça das vaquinhas leiterias ou mesmo degustar as maçãs do amor, churros, pipocas e tudo mais.  Para minha surpresa, tive como resposta imediata o pedido de poder novamente OLHAR O RELÓGIO DO SOL e voltar a ESCUTAR AQUELAS HISTORIAS.

E assim, dessa forma, ainda aconteceu por mais algumas vezes. até que o tempo passou, os meninos cresceram e o misterioso relógio, mesmo sem atrasar um segundo sequer, no tempo parou.

Pra terminar, diria que, realmente, os momentos são outros. As crianças mudaram, os pais mudaram, a educação mudou e nada mais é como antes. É melhor ou pior assim?  Não me caberia julgar e nem se quisesse saberia dizer. Mas, de uma forma ou de outra, infelizmente, somos obrigados a reconhecer que, também em circunstância de tudo isso, o RELÓGIO SOLAR tornou-se um grande vilão.  RATIFICAMOS nossa opinião de que uma pequenina intervenção de segurança no PONTEIRO de chapa de aço, ou mesmo a construção de algum tipo de OBSTÁCULO DE APROXIMAÇÃO, poderia ser uma solução e que, dessa forma, entre umas e outras coisas, não houvesse necessidade de simplesmente ter que apagá-lo do LOCAL e, principalmente, da nossa HISTÓRIA.

Crônica e foto: Serjão Missiaggia

Informações sobre o cometa: Renatinho Spindola